系所課程規劃 |
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各系所在課程架構設計上包含了三個部分:
- 專業課程教育:
專業課程教育以專業實習及教學方法、教學環境、教源的改進為基礎,在銘傳資訊化的環境下,透過的基本能力,進而培養卓越的專業理論,並配合本校「理論」與「實務」並重,建立本校課程設計之特色。
- 通識教育:
學生電腦與語文能進修制度,加強 學生方面的能力,期能以語文及電腦為基本能力,本校將「應用英文」課程列為四年必修課程,而電腦相關課程許多學系也在三、四年級列為選修課程。期能培養學生民主、法治、服務、溝通、和睦、領導等圓融的人格素養,拓展國際化的宏觀視野,務使人才的培育涵蓋知識面、實用面、人性面,以適應未來資訊化與國際化社會。
- 訓輔工作與通識教育結合:
銘傳強調訓輔工作與通識教育結合,對學生施以的人格教育,目的在於培養同學們民主、法治、實務、溝通、和睦、內省等人格素養與領導能力,以及與校內的學生輔導單位(如教務處、學務處、研發處等),經由相互支援與合作,來進行學生輔導的工作。
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