年度 |
目標 |
分年工作重點 |
95 |
5-1
增進國際化能力
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1.開辦「經典與人文」講座課程,舉辦「經典閱讀與人文關懷」學術研討會。開辦「寫作能力班」成立「語文寫作研究室」,增進學生寫作能力。 2.賡續全校「改革國文教學」計畫,促使大一國文教學形成理論與實用結合、知性與感性並俱、專業與通識兼顧的良性循環,並推動中文成績考核標準,保障教學品質。全面數位化英語教學及自習之設備與環境,提供無障礙之教學與自習環境。 3.開辦「寫作能力班」成立「語文寫作研究室」,增進學生寫作能力。 4.規劃籌辦「英文小老師」、「英文愛閱俱樂部」、「英語研習社」以及各項與英語文實際應用相關之競賽與活動,以活絡即學即用之學習歷程。 5.全面數位化英語文教學及自習之設備與環境,提供無障礙之教學與自習環境。 6.定期調整課程目標、修訂教材、設置評量標準並實施口語及聽力測驗。 |
5-2
推動國際課程認證
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1.建立國際認證籌備委員會,規劃國際課程認證之各項事宜。 2.向國際認證單位提出認證申請並獲同意參加認證評鑑。 3.確認國際認證之流程與內容架構。 4.輔導校內各單位準備各項認證資料。 |
5-3
精進國際學程
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1.開放國際學程(以英語授課)供全校學生選課。 2.設置具體鼓勵措施以鼓勵同學選讀國際學程(如發給修讀英語課程證明,舉辦說明會以說明語言在就業與維續深造上的優勢)。 3.推動各系開設1-2門以外語授課之專業課程,並逐年提高比例。 4.與本校現有合作協定之國外學校為基礎,共同開設國際管理碩士學程(IMBA)及華語教學課程方案。 5.組織華語文課程委員會,規劃完整的華語課程。 6.設立國際學院華語文教學系。 |
5-4
強化校園國際化
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1.以本校各系現有之文化教室為基礎,推動多元之語言文化主題。 2.將各文化教室之文化主題串連於文化走廊中,以提升同學之語文學習興趣及學習成效。 3.舉辦國際藝文活動,以促進本地同學與國際學生的相互交流及融合。 |
5-5
豐富國際學術文化交流內涵
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1.加強並拓展與國外姐妹學校之學術交流及合作方案。 2.開設短期學分班提供外國學生至本校進修。 3.邀請國外學者至本校開授課程、講座教學及參加學術研討會。 4.定期舉辦國際學術研討會或座談會。 5.依據「銘傳大學專任教師學術研究成果獎勵辦法」,獎勵教師投稿國際學術期刊。 |
96 |
5-1
增進文國際化能力
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1.建構「中文數位學堂」教學網站之「教學資源區」與「評量測驗區」,建置多功能之語文學習資源,豐富教學與學習內容。 2.完成「中文閱讀與表達基本能力」分級考試題庫10000題,檢定大一新生之中文基本能力。 3.舉辦「銘傳文藝營」,營造校園藝文氣息,提升人文素養。 4.舉辦「銘傳國學營」,結合經典智慧與人文生活,提升學生人文素養。 5.發展「線上英語文能力檢測」系統,建置完整而具有信度及效度之自我檢測機制。 6.依各學院特性,規劃適宜的第二外國語課程。 7.依同學之外語程度增設「外語進階班」與「外語加強班」,針對學習成效較優及較差的同學,集中給予小班的加強訓練和補救教學。 8.於學期中進行同儕課堂教學觀摩,定期舉辦「教學研討工作坊」,以提升外國語文之教學績效。 |
5-2
推動國際課程認證
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1.輔導校內各單位準備各項認證資料。 2.舉辦校內訪視與自我評鑑。 3.提出訪視與評鑑報告供學校參考以做為正式認證之先期準備 |
5-3
精進國際學程
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1.評估國際學程及外語授課課程之內容與學分數之適當性,並依據學習狀況及評估結果研擬改進方案。 2.以與本校現有合作協定之國外學校為基礎,共同開設國際管理碩士學程(IMBA)及華語教學課程方案。 3.研擬與姐妹學校共同開設華語教學課程方案。 4.推動教授交換教學及學生交換計畫。 5.組織跨院專業師資,培養多方位的華語文師資。 6.舉辦校內外華語文教學研討會及座談會。 7.辦理外籍學生華語文競賽以提升學習興趣與學習績效。 8.與國內相機構或企業建立合作方案,甄選優秀之國際學院(大眾傳播、觀光、國際企業及資訊管理學群)學生,利用寒暑假至該合作機構實習。 |
5-4
強化校園國際化 |
1.舉辦國際藝文活動,以促進本地同學與國際學生的相互交流及融合。 2.舉辦國際藝術節,以強調並尊重文化的多元性與融合性。 3.設置國際交誼廳,以增進國際和本地學者與學生之交流。 |
5-5
豐富國際學術文化交流內涵
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1.邀請國外學者至本校開授課程、講座教學及參加學術研討會。 2.邀請國外學者至本校開設短期講座或長期任教課程。 3.定期舉辦國際學術研討會或座談會。 4.組成英文文稿審改小組,輔助教師投稿國際學術期刊。 5.依據「銘傳大學專任教師學術研究成果獎勵辦法」,獎勵教師投稿國際學術期刊。 6.邀請國外知名學者至本校進行專題演請、展示或討論。 |
97 |
5-1
增進國際化能力
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1.舉辦「銘傳文藝營」,營造校園藝文氣息,提升人文素養。 2.舉辦「經典與人文」語文競賽,分別進行「古典詩詞創作比賽」與「現代文學創作比賽」,藉由觀摩交流以拓展文學視野。 3.舉辦「銘傳國學營」,結合經典智慧與人文生活,提升學生人文素養。 4.於學期中進行同儕課堂教學觀摩,定期舉辦「教學研討工作坊」,以提升外國語文之教學績效。 |
5-2
推動國際課程認證
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1.舉辦校內訪視與自我評鑑。 2.針對認證單位的實地訪評與其所提出之改進意見進行具體的回覆與改進。 3.通過認證單位之國際課程認證。 4.推動長期的校務與課程改善計畫以持續獲得國際認證。 |
5-3
精進國際學程
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1.推動教授交換教學及學生交換計畫。 2.規劃並延伸資訊與觀光領域之國際碩士學程。 3.舉辦校內外華語文教學研討會及座談會。 4.辦理外籍學生華語文競賽以提升學習興趣與學習績效。 5.與國內外機構或企業建立合作方案,甄選優秀之國際學院(大眾傳播、觀光、國際企業及資訊管理學群)學生,利用寒暑假至該合作機構實習。 6.以與本校有合作協定之國外學校為基礎,共同研擬兩校學生至對方國家優良企業實習之可能性。 7.評估實習合作成果,舉辦學生及實習機構之滿意度調查。 8.舉辦實習成果與心得發表會。 |
5-4
強化校園國際化
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1.舉辦國際藝術節,以強調並尊重文化的多元性與融合性。 2.設立國際學舍以提供國外學人赴本校講座或授課期間之住宿。 3.規劃並建置國際村之各項文化、資訊與交流中心。 |
5-5
豐富國際學術文化交流內涵
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1.設置本校學生出國進修獎學金。 2.邀請國外學者至本校開設短期講座或長期任教課程。 3.設置優秀國外學生至本校進修補助辦法(含正式學籍及交換生)。 4.定期舉辦國際學術研討會或座談會。 5.依據「銘傳大學專任教師學術研究成果獎勵辦法」,獎勵教師投稿國際學術期刊。 6.邀請國外知名學者至本校進行專題演請、展示或討論。 |