|
(一)國際化與本土化並行 |
- 社科新知來自國外者眾,在全球化地球村大趨勢之下,社科 教育必須擴展學生國際視野,同時,社科理論之應用,必須重 視本地特性,不可全然移花接木。
- 本院依學校政策,推動國際化之具體作為,在於要求大學必 修四年英文,研究所必修二年英文,並開辦全英文授課科目。 此外,本院透過實習或社區服務強化學生對本土社會與社區之 了解 。
|
|
|
(二)人文與科技兼顧 |
- 社會科學應用,除了培養各種社會科學方法與分析工具之使用 能力,以提升解決問題的能力,亦須培育獨立自主、樂觀進取 及知行合一等健全的人格特性。 本院重視e化教育之推動,用以提升科技能力,同時秉持「誠 樸敬毅」之治校理念,要求「以人為本」的社科教育,要求學 生重紀律、守秩序、不作弊、不遲到,落實本院人文教育之特 色。
|
|
|
|
(三)理論與實務並重 |
-
- 理論與實務必須並重,理論無實務相輔,則失之於空,實務無 理論佐助,則失之於盲。社科教育經由
系統化且事半功倍地傳 授理論,同時透過實務以驗證理論,並從實務中萃取理論以提 升理論之效度。
|
|