銘傳大學生物科技學系的目標 |
學術研究活動對於日常生活是非常重要的,因為人類必須面對各項問題與挑戰,而學術研究能增加知識及解決這些困難。銘傳大學生物科技學系期望經由各項關鍵研究,讓師生得以將其所學及研究應用於增進人類健康品質。以下是我們的目標、作法及訓練的核心能力:
大學部
培養具備生物科技的基本知識與操作能力,能夠主動學習與團隊合作之生物工程人才
目標一. 具備基本生物科技的基本知識
目標二. 具備基本生物科技的操作能力
目標三. 具備主動學習的態度與國際觀
目標四. 具備團隊溝通與合作能力
大學部核心能力
核心能力1. 建立穩固生命科學的相關知識基礎。
核心能力2. 瞭解生物科技相關領域的知識。
核心能力3. 理解實驗原理與操作規範,以及分析與解釋數據的能力。
核心能力4. 熟練基本實驗技術操作的能力。
核心能力5. 訓練主動學習的能力,培養良好的學習態度,能獨立思考和解決問題。
核心能力6. 培育國際觀,創造新事物,並有道德倫理觀念。
核心能力7. 訓練整合分工的領導能力。
核心能力8. 培養合群和良好溝通的能力。
研究所
培養具備生物科技的專業知識與技能,能夠追求創新與協調管理之生物工程人才
目標一. 具備生物科技的專業知識
目標二. 具備生物科技的專業技能
目標三. 具備追求創新能力與國際觀
目標四. 具備團隊合作與協調管理能力
研究所核心能力
1. 具備生物科技領域之專業知識。
2. 理解並熟練生物科技相關之研究方法及操作技術。
3. 完整呈現研究成果及過程的能力。
4. 培養獨立創新思考和解決問題能力。
5. 培育良好的國際觀與道德倫理觀念。
6. 培養良好的學習態度與主動學習的精神,達到終身自我學習成長目標。
7. 具備與不同專業領域的協調整合能力。
8. 整合分工的領導、管理及規劃的能力。
大學部
畢業門檻
學制
|
畢業門檻
|
標準
|
未達門檻之輔助機制
|
大學部
|
專業選修學程
|
1. 至少須選修2個學程,每學程至少應修3個科目
2. 專業選修學程至少須修20個學分
|
重補修
|
專題研究論文
|
專題研究課程執行要點
|
指導老師輔導
|
基本能力
基本能力
|
檢定標準
|
1. 具備生命科學領域相關知識能力
|
1. 完成本系相關二種學程
|
2. 合群與良好的溝通能力
|
2.完成專題研究實作並公開發表
|
碩士班
畢業門檻
學制
|
畢業門檻
|
標準
|
未達門檻之輔助機制
|
碩士班
|
碩士論文
|
碩士論文進修實施細則
|
指導老師輔導
|
專業選修學程
|
至少須選修1個學程,每學程至少應修3個科目
|
重補修
|
基本能力
基本能力
|
檢核方式
|
1. 完整呈現生物科技領域研究成果及過程的能力
|
1. 完成碩士論文口試並公開發表
|
2. 具備生物科技領域之專業知識
|
2. 至少修畢1個專業學程
|
|
|