歡迎光臨銘傳大學 高中生 新生 在校生 校友 教職員 家長 大陸生 訪客 銘傳60週年校慶網頁 WELCOME TO MING CHUAN UNIVERSITY
 
Spacer
SideNavBottom
Spacer
Spacer
主持人簡介
教務處王金龍教務長

計劃內容


 

計畫構想

大學課程改革已在學界倡議良久,至今仍缺少具體的行動和成效,主因在於主導學科的專家和教師對分科課程和統整課程依然對立的看法。統整型課程(integrated code)在於改善各系間為爭取教學資源,長期所處的競爭關係,使得學院與學院、學系與學系之間的接觸僅限於高層的教授,但是學院間的課程和教學關聯性不足,學生的教育、生活彼此隔離,只維持了社團與運動等非學業上的關係。因此統整型課程強調跨越學術彊界和領域,降低各學院教授之間、學生之間、教師與學生之間的疏離,強化學生共同教育課程,有利於教育的平等和民主化。本校的課程改革希望經由開設統整型課程,讓學校成為追求知識的場域,而非知識的儲藏室。
本子計畫強調多元的求知方式,如審美的、人際的、直覺的、敘述的、實際的方式。為使知識復活,要將之放入所有參與者的生活之中,放入超越的形式之中,知識將更有活力,學生亦將增強賦能(empowerment),學習過程亦將充滿希望和愛。統整性課程透過反省性教學,從新的觀點來看問題,不僅要求學生思考「如何」的問題;更要反問「是什麼?」「為什麼?」,協助他們發展做決定的能力,覺知其教學行為的意涵,並思索其他可能達成教育目的的途徑。配合跨校選課與師資合聘機制,進一步拓展跨校圖書資源合作關係,將使相關教學活動更見成效。事實上,不論各校圖書資源多寡,均難以滿足讀者所有需要,即使當需求提出時馬上進行採購,冗長的採購編目程序總是緩不濟急。因此,若能透過密切的跨校館際合作,將能進一步滿足讀者的需求。
本校已經由一系列的教學與課程改革,初步展現了一定的教改成果,諸如五年一貫碩士學程、大學部學生修習研究所課程、跨系、所、院學程設置,鼓勵學生選修輔系與雙主修等等措施,均使得銘傳大學各種跨院系教學與合作計畫紛紛展開,而學生選課的彈性與自主性日益開放
TOP


計畫目標

3-1結合市場需求之課程規劃。
3-2建立彈性多元之教學制度。
3-3發展實用而創新之課程。
3-4落實課程標準化評量工具。
3-5推展跨校教學合作。 
TOP
 


分年工作重點

年度

目標

分年工作重點

95

3-1

結合市場需求之課程規劃

1.各系所成立教學改進小組,規劃創新課程及專業特色課程。
2.邀請校外學者與產業專家擔任委員,以強化各系所課程規劃內涵。

3.
鼓勵各系所開授全英語授課課程。
4.建立籌備委員會規劃認證各項事宜,向國際認證單位提出申請專業課程認證。

3-2

建立彈性多元的教學制度

1.邀集大一大二課程具有共通性學院,討論不分系制度之可行性。
2.整合專業之基礎課程及跨領域學程,提供更多元之學習環境。
3.鼓勵各系成績優秀學生申請學、碩士一貫學程,並輔導同學經由碩士班甄試或入學考試,進入本校碩士班就讀。
4.必修實務課程採分組教學、專業實務課程採分組上課,同時透過課堂教學觀摩、訂定學生檢測辦法及標準,調整、修訂教學計畫之各項執行要項。
5.設立學程推動委員會,規劃電玩學程、虛擬影棚學程、企業電子化學程、製商整合學程、策略性金融交易與資產配置學程及中國大陸研究學程。
6.建立選輔導機制

3-3

發展實用而創新的

課程

1.針對各院系所學生應具有的資訊能力屬性,規劃教學內容。並規劃證照輔導之課程。同時進行種子教師之培育,各院系依計畫開發證照輔導課程並建立訓練設備。
2.成立證照考試資料中心及各系所教學改進小組,規劃專業證照課程並建立證照考試資訊網,同時舉辦各項技能認證考試輔導座談會。
3.規劃短期課程、客座課程和演講課程。依各系之需求,每年延攬國內外精英學者蒞校講授並持續邀請產官學專家蒞校演講。
4.設計並執行滿意度調查問卷,以期改進短期課程、客座課程和演講課程。
5.建置同步遠距教學平台
6.建置非同步遠距教學平台。
7.舉辦非同步遠距教學的授課教育訓練。
8.建置非同步遠距教學課程。

3-4

落實課程標準化評量工具

95

1.成立課程標準化評量工具之計畫團隊,訂出整體系統範圍及時程。
2.
建立課程標準化評量工具之核心系統,包括考題模組、檢定模組、考試模組、多國語言模組。
3.建立課程標準化評量工具系統軟體初步平台及硬體平台。

3-5

推展跨校教學合作

1.執行暑期跨校選課。
2.依各系之需求,規劃校際相關課程。
3.制定銘傳大學與學術研究機構合作辦法。
4.制定銘傳大學教師合聘辦法。
5.擴大現有區域性及全國性之館際合作聯盟。

96

3-1

結合市場需求之規劃

1.完成系所中英文課程大綱,預期達成率為100%以上。
2.鼓勵各系增開全英語授課課程。
3.檢討、改進、並持續開設創新課程及專業特色課程。
4.向課程認證單位提出認證計畫,進行實地參訪,並依改進意見進行修正所提計畫。

3-2

建立彈性多元的教學制度

1.透過課程整合與學程設置,重新規劃不分系學院之課程,整合各系功能重複之教學資源,達到資源共享之目標。
2.檢討各系所開課配套規劃。
3.進行學碩士五年一貫學程相關辦法之制定或修改。
4.建置實務實驗課程小班化。
5.建置外語課程小班化。
6.檢討、設計與推動電玩課程、企業電子化學程及策略性金融交易與資產配置學程,並建構產學合作之教學環境,鼓勵學生將數位教材、數位設備所產製出之行銷企劃案、製播的新聞節目、廣告等,主動送至業主手上參與比稿與各項競賽。並與企業合作,透過合作教育,建構電子採購與交易課程教學能量與模擬平台。

3-3

發展實用而創新的

課程

1.實施專題研究課程,並規劃諮詢服務之場所與時間,建立對諮詢內容的解答與回饋教學機制。
2.舉辦校內研討會議,研議持續推動專業課程認證計畫的具體改善作法。
3.建立專業證照題庫,及專業證照相關教學內容,並推動專業證照課程,同時舉辦各項技能認證考試輔導座談會。
4.檢討並改進同步及非同步遠距教學課程。
5.持續建置非同步遠距教學課程。

3-4

落實課程標準化評量工具

1.實施課程標準化評量工具之資料測試。
2.持續建立課程標準化評量工具之核心系統,包括考題模組、檢定模組、考試模組、多國語言模組。
3.建立課程標準化評量工具之管理系統及程度分類系統,包括管理作業模組、分析回饋模組、程度分類模組、適性模組。
4.召開會議檢討並改善必修與專業實務課程並採分組教學,規劃、推動特色課程採分組上課。利用師生問卷、教學研討會、學生學習成果,檢視教學計畫的實施效能。

3-5

推展跨校教學合作

1.依本校暑期開班授課規定要點,執行暑期跨校選課。
2.檢討並改進相互合作接受校際選課之科目或課程範圍。
3.與國內頂尖教學研究機構簽訂教學合作辦法。
4.整合相關領域系所間學術與研究成果,以便進行跨系所院之師資合聘工作。
5.與國外姐妹學校建立圖書資源分享合作關係。
6.發展舘際合作資訊系統,以提升舘際合作相關服務之效能。

97

3-1

結合市場需求之規劃

1.邀請校外學者與產業專家擔任課程委員,檢討強化各系所課程規劃內涵。
2.各系所課程,經系課程委員會、院課程委員會、校課程委員會持續檢討,並發展跨系所院學程,及協調院共同專業課程的規劃。
3.賡續檢討、改進、持續增開授課課程。
4.鼓勵教師開創新教材。

3-2

建立彈性多元的教學制度

1.執行品質管理之載明循環PDSA (Plan-Do-Study-Act),不斷檢討大一大二不分系學院的執行成效。
2.採用學程專長教學方式,實行整合式教育。
3.檢討大一大二不分系之成效,修改相關辦法,增強其效益。
4.評估經由五年一貫學程而進入碩士班之研究生,其素質及就學狀況調查,並繼續提高經由本學程入學之研究生人數。
5.檢討並改善必修與專業實務課程,採分組教學,規劃、推動特色課程。並利用師生問卷、教學研討會、學生學習成果,檢視教學計畫的實施效能。
6.賡續檢討與推動電玩課程、企業電子化學程及策略性金融交易與資產配置學程。
7.持續落實輔導學生依學程化發展選課。

3-3

發展實用而創新的

課程

1.賡續實施專題研究課程,並規劃諮詢服務之場所與時間,建立對諮詢內容的解答與回饋教學機制。同時邀集資訊學院與法學院教師,共同規劃資訊法律課程。
2.舉辦跨校研討會議,研議持續推動專業課程認證計畫的具體改善作法。
3.賡續執行滿意度調查問卷,改進短期課程、客座課程和演講課程。

4.
檢討、改進並持續建置非同步遠距教學課程。

3-4

落實課程標準化評量工具

1.針對語言、資訊及其他基礎學科建立基礎能力標準,規劃電腦評量。
2.建置課程標準化評量工具之評量內容及量測之題目,C cat, E cat, J cat, IT cat題目每年共5000題的成長量。
3.利用師生問卷、教學研討會、學生學習成果調查,檢視教學評量計畫的實施效能。

3-5

推展跨校教學合作

1.依滿意度調查結果,檢討並改進跨校選課辦法及執行成效。
2.與國內外研究單位合作,讓學生參與研究、教育訓練或教學實驗等。
3.持續與國外姐妹學校建立圖書資源分享合作關係。
4.賡續發展舘際合作資訊系統,以提升舘際合作相關服務之效能。
5.推動全國性學術期刊聯合採購機制與電子資源合作聯盟。


TOP




台北校區:臺北市中山北路五段 250 號 電話: 02 2882-4564 | 桃園校區:桃園市龜山區大同里德明路 5 號 電話: 03 350-7001 銘傳大學 版權所有 © 2017 WCAG-A
基河校區:臺北市基河路 130 號 3 樓 電話: 02 2882-4564 | 金門校區:金門縣金沙鎮西園里德明路105號 電話:082-355-233
Michigan Location: Gilbertson Hall, Saginaw Valley State University, 7400 Bay Road, Saginaw, MI 48710 U.S.A.
Telephone: 1-989-964-2497 (U.S.); +886 2 2882-4564 (Taiwan)
Spacer